POEMES

Poésie I : A l’école

Age : 3-5 ans Durée : 10-15mn Message : les attitudes d’un écolier à l’école Matériel : un écolier sur le banc devant la maîtresse (en image). TEXTE A L’école ! Pour aller à l’école , Pas besoin d’être grand, Juste 4 ou 5 ans. Quand on va à l’école, On assied sur un banc, Et tout ce qu’on apprend, Est tellement intéressant, Que tout le monde est content.

Poésie II : l’Ecolier

Age :3-5ans Durée : 10-15mn Message : donner de bonnes habitudes aux enfants Matériel : image d’un écolier sur le chemin de l’école.

TEXTE L’écolier qui part pour l’école, Gardes-toi de traîner le pas. En chemin, ne t’amuse pas. Et songe à l’heure qui s’envole.

Poésie III : le ballon

Age : 3-5 ans Durée : 10-15mn Message : le ballon est un jouet qui incite l’enfant à l’action Matériel : ballon

TEXTE Boun ! Boun ! Je suis le ballon. Le ballon tout rond Qui fait des bonds,(bis) Du plancher jusqu’au plafond.

Poésie IV : Il est midi Age : 3-5 ans Durée : 10-15mn Message : la joie qu’éprouvent les écoliers à midi. Matériel : Réveil, gravure d’enfants sacs au dos.

TEXTE Il est midi ! On sort, On court, Et l’on rit, Dans la rue Pleine de bruits, On se souhaite : bon appetit.

Poésie V : La rentrée

Age : 3-5 ans Durée : 10-15mn Message : l’alternance entre le travail et le repos nous procure la joie Matériel : Tenue Kaki, sac d’écolier, fournitures scolaires, photos.

TEXTE

Pendant deux lunes toutes entières, La petite école a dormi. A l’étude, on ne pensait guère. On jouait, ce temps est fini. De nouveau, l’école s’éveille.

CONTES

I- Comment le lièvre épousa la fille du roi

Thème : la ruse

Il était une fois le lion roi de la forêt qui avait une très belle fille qu’il voulait donner en mariage. Un jour, il convoqua tous les animaux de son pays pour les soumettre à l’épreuve. Il leur montra, suspendue sur le feu, une marmite dans laquelle bouillonnait un liquide et leur dit : ma fille sera à celui qui d’une seule gorgée videra ce pot ». tous les soupirants tentèrent leur chance, mais nul n’y réussit. Le dernier, le lièvre se leva, et posément, prit la marmite fumante et dit : « j’aime bien boire chaud ». mais avant de commencer, il se mit à faire le tour de tous les animaux en leur disant : « tu vois, mon ami, que ce pot est rempli d’un liquide bouillant ; je t’en prends pour témoin ». Ainsi, lorsque le lièvre eut fini, avec le dernier des animaux, le liquide était froid. Alors d’un seul trait, le lièvre vida le pot, acclamé par l’assistance. Le roi lion félicita le vainqueur et lui donna sa fille comme convenu.

II- L’enfant désobéissant

Thème : la désobéissance

Il était une fois un enfant qui avait tout pour être heureux. Ses moindres désirs étaient satisfaits par ses parents. Mais malgré cela, il leur désobéissait toujours. Un jour ses parents fatigués de ses caprices le renvoyèrent de la maison. Il erra dans le village, ne trouva rien à manger. Il ne voulut même plus se laver. Son corps se couvrit bde gale et il se gratta jusqu’au sang. Un matin il grimpa un arbre pour déguster des fruits mûrs et satisfaire ainsi la faim qui le tenaillait depuis plusieurs jours. Il chancela, tomba et se cassa une jambe. Les villageois témoins de l’accident l’amenèrent à ses parents et il leur promit de leur obéir à l’avenir.

Nous devons respecter à tout prix nos parents et leur obéir autant que possible.

III- L’épervier et la poule

Thème : Négligence

Il y a de cela très longtemps, l’épervier et la poule étaient de très bons amis. Un jour, la poule alla emprunter une aiguille chez l’épervier son ami pour coudre les vêtements déchirés de ses enfants. L’épervier la lui donna. Comme le temps passait et que la poule ne ramenait pas l’aiguille, l’épervier décida d’aller chez elle réclamer son bien. C’est à ce moment –là que la poule déclara la perte de l’aiguille à son propriétaire et lui demanda pardon. L’épervier n’a pardonné cette attitude à la poule et lui dit : « je vais te prendre tes enfants en gage jusqu’à ce que tu retrouves mon aiguille ». C’est depuis ce temps que l’épervier enlève chaque fois un poussin à la mère poule en attendant qu’elle lui retrouve son aiguille et que la mère poule aussi ne cesse de gratter la terre pour chercher l’aiguille.

IV- Comment la poule est demeurée un oiseau domestique

Thème : gourmandise

Autrefois, la poule et la perdrix vivaient ensemble dans la brousse. Un jour, en revenant d’une promenade, elles furent mouillées par la pluie. Les deux oiseaux grelottaient de froid. La perdrix dit à la poule : « amie, cours vite chercher du feu dans ce village que tu vois là-bas. Je t’attends sous cet arbre ». Notre poule marche vite, vite et arrive enfin dans la cour d’une maison où elle trouve de beaux grains de mil répandus çà et là, qu’elle se met aussitôt à picorer ; « qu’il fait bon vivre ici » se dit-elle. Elle picore, picore, picore. Elle s’endort enfin dans un coin et oublie son amie la perdrix et le feu. C’est –depuis ce temps que la poule reste dans la maison, abandonnant sa camarade la perdrix dans la brousse.

Publié le 17 août 2009.